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與報案時間之間存在較長的間隔，給直接證據(jù)的收集帶來更大的困難?！?呂孝權(quán)指出，校園性騷擾嚴(yán)格說來屬于廣義上職場性騷擾的一種，職場性騷擾具有區(qū)別于傳統(tǒng)意義上的性侵的突出特點(diǎn)，就是施害人一般沒有直接肢體暴
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學(xué)校園騷擾案中，把騷擾教師作為第一被告，學(xué)校作為第二被告，是一個很有益的嘗試，但可惜，該訴訟不了了之，對社會沒有一個說法。 ? 查國外校園性騷擾案例，在學(xué)校有過錯時，須承擔(dān)連帶賠償責(zé)任。譬如美國最高法
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。 ? 校園性騷擾中的 “性” 不僅僅指向生物學(xué)意義的性，也包含社會角色上的“性別”含義，因此性騷擾也被認(rèn)為是一種性別歧視。美國教育部2011年修訂的《性騷擾指南》提到：對學(xué)生的性騷擾行為指基于性別（差異
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職場性騷擾不光侵害人格權(quán)，還會涉及到當(dāng)事人的勞動權(quán)，而如果是校園性騷擾，可能涉及到當(dāng)事人受教育的權(quán)利，有的人可能因此無法繼續(xù)學(xué)業(yè)。 事實(shí)上，針對性騷擾訴訟缺乏案由的問題，法律界和諸多婦女權(quán)益保護(hù)組織一
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報者王敖:師生之間性關(guān)系是權(quán)力侵害”）；中山大學(xué)“長江學(xué)者”張鵬被女生實(shí)名舉報性騷擾（參見“中大教授性騷擾學(xué)生被處理 沈陽張康之案尚無結(jié)論”）。校園性騷擾防范機(jī)制遲遲缺位，防治校園...
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擾的，受害人可以依法請求行為人承擔(dān)民事責(zé)任。草案還規(guī)定，用人單位應(yīng)當(dāng)在工作場所采取合理的預(yù)防、投訴、處置等措施，預(yù)防和制止性騷擾行為。隨著近來一系列職場、校園性騷擾、性侵案件相繼曝光，相關(guān)討論持續(xù)升溫
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近日，曾被性騷擾的南昌大學(xué)女生小柔（化名），起訴南昌大學(xué)國學(xué)研究院副院長周某以及南昌大學(xué)。起訴狀已經(jīng)遞交南昌市東湖區(qū)人民法院，等待立案。這是首例在校大學(xué)生起訴性騷擾侵權(quán)案件。事情緣于周某長期利用職權(quán)猥
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，不僅校園性騷擾如此，在職場以及其他場合的性騷擾也大多呈現(xiàn)出同樣模式。 針對性騷擾的社會學(xué)研究揭示出，校園與職場性騷擾中的性侵者往往是擁有權(quán)力的資深男性，而被侵害者基本上都是新入職三年內(nèi)的年輕女職員或女
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