同,相互參照,識(shí)別出關(guān)鍵知識(shí),提高閱讀效率。 卡片大法:通過(guò)卡片撰寫(xiě)閱讀筆記?!翱ㄆ蠓ā鄙朴昧巳祟惖拈L(zhǎng)時(shí)記憶能力與知識(shí)提取能力,同時(shí)擺脫了人類大腦不善于持續(xù)工作的缺點(diǎn)。 與傳統(tǒng)讀書(shū)法不同,“系統(tǒng)閱讀
。) ? 閱讀筆記 蘇軾的前后《赤壁賦》似乎很容易讀懂,如果結(jié)合他的心路歷程,會(huì)有不一樣的解答。 前賦是關(guān)于超越的思辨,后賦則表現(xiàn)了超越的心境。 先來(lái)說(shuō)說(shuō)后賦吧。 文中的第二段講到蘇軾獨(dú)自冒險(xiǎn)攀上斷崖,究
熱評(píng):
,更是能夠讓人去面對(duì)人生無(wú)常的巨大力量。 三年前,我在公號(hào)發(fā)表了一篇我對(duì)這本書(shū)的閱讀筆記,今天重發(fā),作為我對(duì)大師的致敬和感恩。 另外,這本書(shū)除了內(nèi)容引人入勝之外,譯文優(yōu)美雅致、行云流水,常常令我在閱讀中
尼采《查拉圖斯特拉如是說(shuō)》閱讀筆記03 ? 查拉圖斯特拉的前言 ? 3 ? 查拉圖斯特拉走到一個(gè)離森林最近的小鎮(zhèn),發(fā)現(xiàn)有許多人聚集在市場(chǎng)上。因?yàn)橛腥诵?,有個(gè)走繩索者將在此舉行一場(chǎng)表演。 ? 解讀
尼采《查拉圖斯特拉如是說(shuō)》閱讀筆記02 ? 查拉圖斯特拉的前言 ? 2 ? 查拉圖斯特拉自從山上下來(lái),路上不曾遇見(jiàn)一人。然而,當(dāng)他走入森林中時(shí),忽然有個(gè)老者出現(xiàn)在他面前,老者離開(kāi)自己的神圣茅舍來(lái)森林
尼采《查拉圖斯特拉如是說(shuō)》閱讀筆記01 ? 查拉圖斯特拉的前言 ? 1 ? 查拉圖斯特拉三十歲時(shí),離家到山上去隱居修道,他在那里安然無(wú)倦地度過(guò)了孤獨(dú)的十年。但是,最后他覺(jué)悟了 ? 解讀:(這很有趣
表決心:似乎只有正兒八經(jīng)寫(xiě)篇閱讀筆記,我才能真正記下好書(shū)精髓。希望能多寫(xiě)些書(shū)薦,既分享閱讀,也幫自己消化。最近還看了《掃地出門(mén)》,五星推薦! ? 在決定歷史的重大時(shí)刻,對(duì)峙的雙方可能都會(huì)心生疑問(wèn):上
寄語(yǔ) 這本書(shū)是何帆的閱讀筆記集錦,有句話講濃縮的都是精華,所以這本書(shū)啃起來(lái)如同壓縮餅干,很硬很費(fèi)勁,但干貨頗多。 ? 何帆提出:讀書(shū)的秘訣在于要學(xué)會(huì)“六經(jīng)注我”,而不是“我注六經(jīng)”,要善于把別人的思
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。) ? 閱讀筆記 蘇軾的前后《赤壁賦》似乎很容易讀懂,如果結(jié)合他的心路歷程,會(huì)有不一樣的解答。 前賦是關(guān)于超越的思辨,后賦則表現(xiàn)了超越的心境。 先來(lái)說(shuō)說(shuō)后賦吧。 文中的第二段講到蘇軾獨(dú)自冒險(xiǎn)攀上斷崖,究
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,更是能夠讓人去面對(duì)人生無(wú)常的巨大力量。 三年前,我在公號(hào)發(fā)表了一篇我對(duì)這本書(shū)的閱讀筆記,今天重發(fā),作為我對(duì)大師的致敬和感恩。 另外,這本書(shū)除了內(nèi)容引人入勝之外,譯文優(yōu)美雅致、行云流水,常常令我在閱讀中
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尼采《查拉圖斯特拉如是說(shuō)》閱讀筆記03 ? 查拉圖斯特拉的前言 ? 3 ? 查拉圖斯特拉走到一個(gè)離森林最近的小鎮(zhèn),發(fā)現(xiàn)有許多人聚集在市場(chǎng)上。因?yàn)橛腥诵?,有個(gè)走繩索者將在此舉行一場(chǎng)表演。 ? 解讀
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尼采《查拉圖斯特拉如是說(shuō)》閱讀筆記02 ? 查拉圖斯特拉的前言 ? 2 ? 查拉圖斯特拉自從山上下來(lái),路上不曾遇見(jiàn)一人。然而,當(dāng)他走入森林中時(shí),忽然有個(gè)老者出現(xiàn)在他面前,老者離開(kāi)自己的神圣茅舍來(lái)森林
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尼采《查拉圖斯特拉如是說(shuō)》閱讀筆記01 ? 查拉圖斯特拉的前言 ? 1 ? 查拉圖斯特拉三十歲時(shí),離家到山上去隱居修道,他在那里安然無(wú)倦地度過(guò)了孤獨(dú)的十年。但是,最后他覺(jué)悟了 ? 解讀:(這很有趣
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表決心:似乎只有正兒八經(jīng)寫(xiě)篇閱讀筆記,我才能真正記下好書(shū)精髓。希望能多寫(xiě)些書(shū)薦,既分享閱讀,也幫自己消化。最近還看了《掃地出門(mén)》,五星推薦! ? 在決定歷史的重大時(shí)刻,對(duì)峙的雙方可能都會(huì)心生疑問(wèn):上
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寄語(yǔ) 這本書(shū)是何帆的閱讀筆記集錦,有句話講濃縮的都是精華,所以這本書(shū)啃起來(lái)如同壓縮餅干,很硬很費(fèi)勁,但干貨頗多。 ? 何帆提出:讀書(shū)的秘訣在于要學(xué)會(huì)“六經(jīng)注我”,而不是“我注六經(jīng)”,要善于把別人的思
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寄語(yǔ) 這本書(shū)是何帆的閱讀筆記集錦,有句話講濃縮的都是精華,所以這本書(shū)啃起來(lái)如同壓縮餅干,很硬很費(fèi)勁,但干貨頗多。 ? 何帆提出:讀書(shū)的秘訣在于要學(xué)會(huì)“六經(jīng)注我”,而不是“我注六經(jīng)”,要善于把別人的思
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