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現(xiàn)階段的問題不再是中國人民銀行是否以及何時開始貨幣政策正?；?，而是正常化的步伐和規(guī)模。預計政策收緊將是逐步推進的，且取決于經濟表現(xiàn)
能不能確保教育經費總投入不出現(xiàn)下滑、確保不出現(xiàn)教師欠薪、確保實施教育均衡對薄弱學校的投入足額支付，成為未來五年社會關注的焦點
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