們是一種控制物,可以使他們不至超越范圍?!?社會心理學家從社會比較的角度研究嫉妒,進化心理學家則從進化環(huán)境資源競爭的角度...
文|貓柳 心理學對人類行為探索的興趣,歷久彌新。早在20世紀二三十年代,就有一些心理學家試圖從行為主義角度來理解。B.F.斯金納是這一派別的代表。他認為,只有行為,沒有心理;研究心理、情感、認知這些
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。但是,心理學家也提醒,我們對未來的快樂并非一無所知,但在預(yù)測未來時,感覺同樣會出現(xiàn)一些偏差。 曝光效應(yīng),是指我們對不斷重復接觸的東西很容易產(chǎn)生好感,即使這種接觸是發(fā)生在意識之外的。它如何影響我們對未來
調(diào)“解決問題”,美國心理學家亞伯拉罕·馬斯洛提出“自我實現(xiàn)”的概念,強調(diào)掌控的滿足感。阿馬蒂亞·森(1995)對“能力”和“做事”的強調(diào),都構(gòu)成了亞里士多德開創(chuàng)性思想的進一步發(fā)展和重新表述?!白晕覍崿F(xiàn)
戀理論也用在心理治療領(lǐng)域,尤其是家庭關(guān)系治療。比如,一位叫蘇·約翰遜的英國臨床心理學家,基于依戀理論開創(chuàng)一個心理治療學派,叫作情緒聚焦療法。情緒聚焦療法認為,在家庭關(guān)系治療中,情緒才是最該解決的問題
要的是日常生活中的溝通,也就是父母和孩子的交流。 近些年,關(guān)于父母語言的研究層出不窮,不論在美國還是在歐洲,心理學家都發(fā)現(xiàn):在交流模式豐富的家庭中長大的孩子,更早地發(fā)展出內(nèi)心語言,而內(nèi)部語言能力直接指
機器是不是產(chǎn)生對人的理解?我們就有點擔憂了。 財新:您覺得會有那天嗎? 彭凱平:現(xiàn)在應(yīng)該沒有,但是已經(jīng)出現(xiàn)萌芽了。就是斯坦福大學的心理學家做了一個試驗,就發(fā)現(xiàn)機器已經(jīng)具備了2歲孩子的心智。 我覺得它
降,他的好人形象也可能因此迅速坍塌。 第四,消極刺激通常被認為比積極刺激更加復雜、差異更大。這方面的研究發(fā)現(xiàn)是,用來描述消極刺激的詞匯,遠比描述積極刺激的詞匯豐富和多樣。例如,心理學家通常會用一對相反
生重度焦慮、夢魘、記憶閃回、身體不適等癥狀。 創(chuàng)傷對人的傷害巨大,但是美國北卡羅琳娜大學的心理學家Richard Tedeschi和Lawrence Calhoun提出,創(chuàng)傷也能使人成長。調(diào)查表明,將
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彭凱平:ChatGPT還取代不了心理學家,沒有人的靈性悟性感性
文|貓柳 心理學對人類行為探索的興趣,歷久彌新。早在20世紀二三十年代,就有一些心理學家試圖從行為主義角度來理解。B.F.斯金納是這一派別的代表。他認為,只有行為,沒有心理;研究心理、情感、認知這些
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。但是,心理學家也提醒,我們對未來的快樂并非一無所知,但在預(yù)測未來時,感覺同樣會出現(xiàn)一些偏差。 曝光效應(yīng),是指我們對不斷重復接觸的東西很容易產(chǎn)生好感,即使這種接觸是發(fā)生在意識之外的。它如何影響我們對未來
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調(diào)“解決問題”,美國心理學家亞伯拉罕·馬斯洛提出“自我實現(xiàn)”的概念,強調(diào)掌控的滿足感。阿馬蒂亞·森(1995)對“能力”和“做事”的強調(diào),都構(gòu)成了亞里士多德開創(chuàng)性思想的進一步發(fā)展和重新表述?!白晕覍崿F(xiàn)
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戀理論也用在心理治療領(lǐng)域,尤其是家庭關(guān)系治療。比如,一位叫蘇·約翰遜的英國臨床心理學家,基于依戀理論開創(chuàng)一個心理治療學派,叫作情緒聚焦療法。情緒聚焦療法認為,在家庭關(guān)系治療中,情緒才是最該解決的問題
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要的是日常生活中的溝通,也就是父母和孩子的交流。 近些年,關(guān)于父母語言的研究層出不窮,不論在美國還是在歐洲,心理學家都發(fā)現(xiàn):在交流模式豐富的家庭中長大的孩子,更早地發(fā)展出內(nèi)心語言,而內(nèi)部語言能力直接指
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機器是不是產(chǎn)生對人的理解?我們就有點擔憂了。 財新:您覺得會有那天嗎? 彭凱平:現(xiàn)在應(yīng)該沒有,但是已經(jīng)出現(xiàn)萌芽了。就是斯坦福大學的心理學家做了一個試驗,就發(fā)現(xiàn)機器已經(jīng)具備了2歲孩子的心智。 我覺得它
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降,他的好人形象也可能因此迅速坍塌。 第四,消極刺激通常被認為比積極刺激更加復雜、差異更大。這方面的研究發(fā)現(xiàn)是,用來描述消極刺激的詞匯,遠比描述積極刺激的詞匯豐富和多樣。例如,心理學家通常會用一對相反
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生重度焦慮、夢魘、記憶閃回、身體不適等癥狀。 創(chuàng)傷對人的傷害巨大,但是美國北卡羅琳娜大學的心理學家Richard Tedeschi和Lawrence Calhoun提出,創(chuàng)傷也能使人成長。調(diào)查表明,將
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