發(fā)布時間：2020-12-24

評論(0)

英驥良一起逃。英驥良出任臺灣大學外文系主任和臺灣輔仁大學副校長，1969年肝病不治，客死他鄉(xiāng)。這一年，因為爺爺是蔣中正的走狗，英氏家族被鎮(zhèn)壓，9歲的英達流落街頭，跟平民的孩子在下水道里生活。有時候，跟

發(fā)布時間：2019-12-24

評論(0)

，他做了哪些研究？是什么樣的人生信念指引他在數(shù)學世界里不斷創(chuàng)造，寫作出簡潔而豐實的著作？ ? 撰文 ∣ 顏一清（臺灣輔仁大學數(shù)學系） ? 十、與韋伯合作 ? 1828年高斯赴柏林參加學術會議住洪堡家，在

發(fā)布時間：2019-06-01

評論(0)

為理據(jù)，創(chuàng)新性地提出自主教養(yǎng)是解除育兒焦慮的理念觀點，并結合日常生活例子，為中國爸爸媽媽們提供切實可行的養(yǎng)育妙招。 ? ? 作者介紹：黃揚名，英國約克大學心理學博士，現(xiàn)任臺灣輔仁大學心理系副教授。博士

發(fā)布時間：2019-03-24

評論(0)

記是為了更好的記住，臺灣輔仁大學心理學副教授黃揚名老師，以「信息過載時代的認知卸載」為題，指引創(chuàng)造者們如何將寶貴的認知資源用在刀刃上。 好的學習者也是好的創(chuàng)造者。在路意這里，作品便是一個個「時間晶體

發(fā)布時間：2019-03-14

評論(0)

，本書的獨到之處是巴瑞特博士基于數(shù)十載的深入研究，提出了全新的情緒構建理論，顛覆了之前的傳統(tǒng)情緒論。 ? 本文是臺灣輔仁大學心理系副教授、英國約克大學認知心理學博士黃揚名老師為《情緒》一書寫的推薦序

發(fā)布時間：2019-02-19

評論(0)

幻作家陳楸帆說，自己是一個過度理性的人，難以放松。借助具身認知理論，利用虛擬現(xiàn)實設備，反而更深刻地理解了自己的情感和身體。英國約克大學認知心理學博士、臺灣輔仁大學心理系副教授黃揚名，將具身認知看作一種

發(fā)布時間：2019-01-28

評論(0)

「今天，你惹太太（或女朋友）生氣了嗎？」 臺灣輔仁大學心理系副教授黃揚名以這個小小的話題展開，并從文化差異、年齡差異和性別差異等多個角度闡述了人與人之間的認知差異，而這些差異往往是導致我們溝通不暢

發(fā)布時間：2019-01-02

評論(0)

是英國約克大學心理系博士、臺灣輔仁大學心理系副教授、安人心智認知與情緒實驗室負責人、愛貝睿家長教練，熱衷于科普推廣（心理學、育兒、銀發(fā)族），也喜歡把心理學融入生活改善使用者經驗，小伙伴們可以點擊他的博