發(fā)布時(shí)間：2021-12-20

評(píng)論(14)

高中教育。其實(shí)，很多省份現(xiàn)在普及了12年教育，K12基本上普及了，像浙江基本完全普及了。別的省份其實(shí)也有這個(gè)財(cái)力，如果沒(méi)財(cái)力，是不是我們可以把初中和高中結(jié)合起來(lái)，從6年縮減到5年，小學(xué)縮減到5年，實(shí)現(xiàn)

發(fā)布時(shí)間：2021-07-21

評(píng)論(3)

的大前提下，過(guò)早的教育擇校分層不僅沒(méi)有必要，而且激化了擇校和考試的壓力。我們建議普及高中教育，并取消“中考”和“重點(diǎn)中學(xué)”，把高考以前的教育均等化，以減輕高考之前的擇校和考試壓力。未來(lái)再逐步普及大學(xué)本

發(fā)布時(shí)間：2020-10-13

評(píng)論(0)

（強(qiáng)工具）。吳要武基于對(duì)中國(guó)的實(shí)證調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，結(jié)果表明：一是中國(guó)在尚未普及高中教育條件下，出生季度帶來(lái)較大的受教育年限差異；二是基于好的“模型設(shè)定”和“數(shù)據(jù)質(zhì)量”可以實(shí)現(xiàn)更準(zhǔn)確的無(wú)偏估計(jì)。所以

發(fā)布時(shí)間：2020-07-11

評(píng)論(20)

有資源普及高中教育?；A(chǔ)教育提速后，將來(lái)還可以考慮普及大學(xué)教育。現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于一個(gè)合格員工、公民和家長(zhǎng)的要求越來(lái)越高，大學(xué)教育可能是必備的。減輕壓力和縮短學(xué)制，有利于普及高中和大學(xué)教育。 縮短學(xué)制后，家

發(fā)布時(shí)間：2020-01-06

評(píng)論(9)

務(wù)教育延至10年，普及高中教育?，F(xiàn)在的初三和高三時(shí)段，主要用于復(fù)習(xí)考試。通過(guò)取消中考和淡化高考來(lái)縮短兩年中學(xué)教育不會(huì)影響學(xué)習(xí)進(jìn)程，反而可提升效率。如果女生在19-20歲本科畢業(yè)，22-23歲碩士畢業(yè)

發(fā)布時(shí)間：2019-05-12

評(píng)論(0)

。北上廣深四個(gè)一線城市每減少10%的外來(lái)人口，全國(guó)農(nóng)村青少年的高中入學(xué)率將因?yàn)轭A(yù)期教育回報(bào)下降而降低約1個(gè)百分點(diǎn)。給定普及高中教育的目標(biāo)，教育需求被抑制，教育供給的力度就不得不加強(qiáng)。根據(jù)我們對(duì)教育支出促

發(fā)布時(shí)間：2018-10-21

評(píng)論(0)

在去年拿出了《高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃（2017-2020年）》。未來(lái)一段時(shí)期內(nèi)，高中教育供給將是政府的一個(gè)工作重點(diǎn)。 ? 然而要普及高中教育，光有供給的決心是不夠的，還要考慮教育需求。農(nóng)村孩子有上高

發(fā)布時(shí)間：2018-01-19

評(píng)論(0)

中國(guó)老百姓所要的，也不是中國(guó)教育最后的方向。 9、 普及高中 2017年4月，教育部正式宣布到2020年全國(guó)實(shí)現(xiàn)普及高中教育。十九大上，再次提及普<...