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阿木離（四川）10天4小時42分38秒前

更改學(xué)校的名字等其實并無法改變學(xué)生及其家長的入學(xué)愿望，學(xué)生讀大學(xué)是為了更好的發(fā)展，不是為了一個名稱

zhou_xy（江蘇）10天11小時48分39秒前

要是一樣，還用費勁巴拉地區(qū)分什么研究型應(yīng)用型職業(yè)型嗎！騙家長和學(xué)生的文字游戲而已

財新網(wǎng)友2LyoFh（廣東）10天13小時37分9秒前

文頭再提李克強總理，讓人眼熱。

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changgouliuyue（江蘇）222天13小時25分23秒前

人多不值錢，跟歧視不歧視關(guān)系不大，純純因為市場供大于求

世紀(jì)少年（湖北）222天13小時51分1秒前

職業(yè)教育，不就是買賣人力資源的派遣工？

韓慎之（河南）222天14小時51分22秒前

沒有誠意。

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回來了（湖北）225天3小時52分2秒前

“教育部在2019年回應(yīng)人大相關(guān)建議時表示，在體制機(jī)制上找到合理解決方法前，原則上不鼓勵高校異地合作辦學(xué)。從結(jié)果來看，異地辦學(xué)的熱潮，最終并未導(dǎo)向體制機(jī)制的重新梳理。”——高校之間存在著既有的競爭，和發(fā)展的需求，但面臨著人才、項目機(jī)會和資金約束；地方上認(rèn)為通過高等院校來提升本地的人力資本和產(chǎn)業(yè)提升，最終有益于當(dāng)?shù)氐某鞘形?。東部地區(qū)地方財政相對雄厚，能夠從資金上給予高校更多的投入，高校能利用利用更多的資金、距離產(chǎn)業(yè)熱點更近，來吸引人才和供給項目；對于大多數(shù)將成為普通打工人的學(xué)生而言，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)，在就業(yè)上具有天然的優(yōu)勢。因此，高校的東遷，無疑是資金與人才儲備在競爭條件下尋求最佳配置的結(jié)果。按照福利經(jīng)濟(jì)學(xué)第二定律的說法，教育部應(yīng)該做的是改變中西部地區(qū)的教育投入，而不是阻止要素進(jìn)行自由流動。教育部目前的做法，似乎帶著幾十年前，限制人口流動的計劃經(jīng)濟(jì)烙印。

ELLN（山東）23分41秒前

西校東移，北校南移的時代過去了

財新網(wǎng)友NJ7LUt（中國香港）224天17小時16分33秒前

待山溝里，越辦越爛

日新fuV（四川）224天17小時54分19秒前

異地到底是為了學(xué)術(shù)發(fā)展還是錢包鼓鼓，自己心里有數(shù)

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財新網(wǎng)友Y6BRBN（湖北）255天18小時21分3秒前

西南財大也是，但是只是優(yōu)勢學(xué)科是985。

財新網(wǎng)友LkrJtO（廣東）255天23小時36分38秒前

職業(yè)學(xué)校

什么情況啊（吉林）15分17秒前

河南今年第二次霸屏

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愛國者！（徐州）444天16小時3分52秒前

民辦教育將結(jié)束野蠻生長階段

blankqrf（棗莊）447天20小時44分31秒前

“王一濤分析稱，教育集團(tuán)從K12階段過渡到高等職業(yè)教育，首先會考研其管理水平，如果缺乏經(jīng)驗，整合資源能力較弱，學(xué)校質(zhì)量很可能在并購后出現(xiàn)滑坡?！蔽闹械?考研 是想說 考驗 嗎？

hxz2612（上海）451天20小時49分46秒前

斷臂？斷頭吧

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奮鬥的920（河南）604天9小時5分18秒前

先上車后補票，這個也是不容易了，期待成長中的西湖大學(xué)

小叫獸（西安）643天10小時5分52秒前

都是往產(chǎn)業(yè)奔的，難得有幾個真正做教育的~

財新網(wǎng)友s一葉一菩提（廣西）646天5小時52分32秒前

理念、機(jī)制落后，自然無法破局。

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