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的智能化趨勢(shì)對(duì)現(xiàn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度提出新的挑戰(zhàn),如由人工智能程序創(chuàng)作的作品能否獲得版權(quán),以及人工智能創(chuàng)造的新發(fā)明能否獲得專利權(quán)等問(wèn)題,都亟待從產(chǎn)權(quán)制度框架上予以規(guī)范。 二是教育制度創(chuàng)新。一方面,需要進(jìn)一步
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京公網(wǎng)安備 11010502034662號(hào) 
,是什么原因,才促使地方教育部門(mén)敢于進(jìn)行制度創(chuàng)新? 根據(jù)21世紀(jì)教育研究院統(tǒng)計(jì)2016年入圍“地方教育制度創(chuàng)新獎(jiǎng)”的案例顯示,半數(shù)地方教育部門(mén)是被下轄學(xué)校的各類困境“倒逼”出了創(chuàng)新措施;而上級(jí)的壓力
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需要考慮15年、20年以后的中國(guó)教育?!?從2008年開(kāi)始,21世紀(jì)教育研究院舉辦兩年一屆的“地方教育制度創(chuàng)新獎(jiǎng)”,至今已舉行四屆,表彰了100多個(gè)地方政府教育改革的案例。 針對(duì)“在家上學(xué)”這一新趨勢(shì)
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【財(cái)新網(wǎng)】(記者 趙晗)曾因小升初亂象備受詬病的北京市教委12月21日獲頒民間機(jī)構(gòu)所評(píng)選的“地方教育制度創(chuàng)新獎(jiǎng)”的優(yōu)勝獎(jiǎng)。入選理由乃是其治理亂象的努力已有一定成效。 2014年12月21日,由21世
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屆地方教育制度創(chuàng)新獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮”透露的上述事實(shí)。 馬里松稱,改革得到了杭州市委書(shū)記等市領(lǐng)導(dǎo)的支持,他們明確表態(tài)自己“不批條子”。21世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)楊東平由此發(fā)問(wèn):杭州能做到的事情,北京能不能做到
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我們傾向于認(rèn)為,未來(lái)一段時(shí)間,貨幣政策還將維持寬松的流動(dòng)性環(huán)境,但更加注重與財(cái)政政策、產(chǎn)業(yè)政策的協(xié)調(diào)配合,以尋求貸款投放的抓手,助力成色更足的中長(zhǎng)期信貸企穩(wěn)
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經(jīng)查,肖天嚴(yán)重違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,利用職務(wù)便利為他人謀取利益,收受財(cái)物問(wèn)題涉嫌犯罪
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世界銀行行長(zhǎng)佐利克9月5日在北京表示,在全球經(jīng)濟(jì)放緩的氣候下,中國(guó)調(diào)整增長(zhǎng)方式的問(wèn)題更為重要,因?yàn)檫@是避免落入“中等收入陷阱”的必要條件
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受疫情影響滑雪場(chǎng)客流量斷崖式下滑,河北的冰雪場(chǎng)館接待人數(shù)較2019年下滑278萬(wàn)人次
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