文|周光禮 中國人民大學(xué)教授、評價(jià)研究中心執(zhí)行主任 一 “重制定、輕執(zhí)行”是中國高等教育政策的突出特點(diǎn),許多政策目標(biāo)遠(yuǎn)大,但收效甚微,政策執(zhí)行阻滯現(xiàn)象比較突出。任何現(xiàn)象背后均有其制度根源,這種現(xiàn)象源
塔利班接管阿富汗以來,女性教育和女性就業(yè)等相關(guān)人權(quán)問題,一直是外界關(guān)注的焦點(diǎn)。周日,塔利班宣布了新的高等教育政策:阿富汗婦女可以繼續(xù)在大學(xué)學(xué)習(xí),但課堂將實(shí)行性別隔離。同時(shí),女生要戴頭巾才能上課。另據(jù)路
熱評:
。2017年12月至2020年11月于華東師范大學(xué)國家教育宏觀政策研究院擔(dān)任博士后研究員。主要研究領(lǐng)域?yàn)?font color=red>高等教育政策、學(xué)術(shù)人才流動、青年研究、高校中的政治社會化、公民教育。 ? 注:本文為專訪實(shí)錄。
17人,而西城區(qū)僅2人。盡管區(qū)內(nèi)高考整體平均分表現(xiàn)出色,卻因高分不足備受質(zhì)疑。 在王蓉看來,基礎(chǔ)教育和高等教育政策之間嚴(yán)重不協(xié)調(diào)?;A(chǔ)教育整天講均衡、講減負(fù),而高等教育的篩選性高,分化嚴(yán)重,這是政策的
管區(qū)內(nèi)高考整體平均分表現(xiàn)出色,卻因高分不足備受質(zhì)疑。 在王蓉看來,基礎(chǔ)教育和高等教育政策之間嚴(yán)重不協(xié)調(diào)?;A(chǔ)教育整天講均衡、講減負(fù),而高等教育的篩選性高,分化嚴(yán)重,這是政策的斷裂。 “就業(yè)等出口端要求
范大學(xué)國家教育宏觀政策研究院擔(dān)任博士后研究員。主要研究領(lǐng)域?yàn)?font color=red>高等教育政策、學(xué)術(shù)人才流動、青年研究、高校中的政治社會化、公民教育。
籍、學(xué)歷、收費(fèi)問題引發(fā)的社會性事件不斷,有關(guān)部門連續(xù)發(fā)文要求加強(qiáng)對民辦高教機(jī)構(gòu)的“督導(dǎo)”。而北京市因城市功能疏解、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的特殊背景,高等教育政策收緊幅度更大:相關(guān)部門不再擴(kuò)大高校計(jì)劃招生規(guī)模,短
構(gòu)調(diào)整的特殊背景,高等教育政策收緊幅度更大:相關(guān)部門不再擴(kuò)大高校計(jì)劃招生規(guī)模,短期不再批準(zhǔn)學(xué)校升格。人文大學(xué)收購延慶校區(qū)500余畝土地后,因土地征收等問題,土地證遲遲未落實(shí),無法滿足升格條件,政策嚴(yán)管
《紐約時(shí)報(bào)》發(fā)表了美國高等教育政策之神凱文 (Kevin Carey) 在去年的最后一天曝光了一個(gè)重大彩蛋,在全世界申請碩士的大學(xué)生、讀 PhD 的博士僧、教授和其他學(xué)術(shù)界的大小人物里掀起了一層跌宕
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塔利班接管阿富汗以來,女性教育和女性就業(yè)等相關(guān)人權(quán)問題,一直是外界關(guān)注的焦點(diǎn)。周日,塔利班宣布了新的高等教育政策:阿富汗婦女可以繼續(xù)在大學(xué)學(xué)習(xí),但課堂將實(shí)行性別隔離。同時(shí),女生要戴頭巾才能上課。另據(jù)路
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。2017年12月至2020年11月于華東師范大學(xué)國家教育宏觀政策研究院擔(dān)任博士后研究員。主要研究領(lǐng)域?yàn)?font color=red>高等教育政策、學(xué)術(shù)人才流動、青年研究、高校中的政治社會化、公民教育。 ? 注:本文為專訪實(shí)錄。
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17人,而西城區(qū)僅2人。盡管區(qū)內(nèi)高考整體平均分表現(xiàn)出色,卻因高分不足備受質(zhì)疑。 在王蓉看來,基礎(chǔ)教育和高等教育政策之間嚴(yán)重不協(xié)調(diào)?;A(chǔ)教育整天講均衡、講減負(fù),而高等教育的篩選性高,分化嚴(yán)重,這是政策的
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管區(qū)內(nèi)高考整體平均分表現(xiàn)出色,卻因高分不足備受質(zhì)疑。 在王蓉看來,基礎(chǔ)教育和高等教育政策之間嚴(yán)重不協(xié)調(diào)?;A(chǔ)教育整天講均衡、講減負(fù),而高等教育的篩選性高,分化嚴(yán)重,這是政策的斷裂。 “就業(yè)等出口端要求
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范大學(xué)國家教育宏觀政策研究院擔(dān)任博士后研究員。主要研究領(lǐng)域?yàn)?font color=red>高等教育政策、學(xué)術(shù)人才流動、青年研究、高校中的政治社會化、公民教育。
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籍、學(xué)歷、收費(fèi)問題引發(fā)的社會性事件不斷,有關(guān)部門連續(xù)發(fā)文要求加強(qiáng)對民辦高教機(jī)構(gòu)的“督導(dǎo)”。而北京市因城市功能疏解、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的特殊背景,高等教育政策收緊幅度更大:相關(guān)部門不再擴(kuò)大高校計(jì)劃招生規(guī)模,短
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構(gòu)調(diào)整的特殊背景,高等教育政策收緊幅度更大:相關(guān)部門不再擴(kuò)大高校計(jì)劃招生規(guī)模,短期不再批準(zhǔn)學(xué)校升格。人文大學(xué)收購延慶校區(qū)500余畝土地后,因土地征收等問題,土地證遲遲未落實(shí),無法滿足升格條件,政策嚴(yán)管
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