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范例
- 身份差異：一個(gè)階層形成模型
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初不屬于某個(gè)群體的人也被該群體接受為成員：美國人熟悉的范例之一是“冒充白人”。錢德拉的“冒充”概念十分切題，因?yàn)樗拗屏死硇孕袨槿俗晕移垓_的范圍。他們內(nèi)心深處并不認(rèn)為自己屬于某個(gè)排斥他們的群體。在下文
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初不屬于某個(gè)群體的人也被該群體接受為成員：美國人熟悉的范例之一是“冒充白人”。錢德拉的“冒充”概念十分切題，因?yàn)樗拗屏死硇孕袨槿俗晕移垓_的范圍。他們內(nèi)心深處并不認(rèn)為自己屬于某個(gè)排斥他們的群體。在下文
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京公網(wǎng)安備 11010502034662號(hào) 
學(xué)聯(lián)合發(fā)揮威力的絕佳范例。通過對(duì)歷史的分析，我們可以更深入地了解當(dāng)今性別差距的各種決定因素。戈?duì)柖〔捎玫慕y(tǒng)一理論框架能夠解釋在社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型進(jìn)程中，女性在勞動(dòng)力市場(chǎng)上的不同表現(xiàn)及其背后的原因。盡管她的主
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：如果在一個(gè)“人人都有喇叭”的時(shí)代，還以“大喇叭年代”的思維來應(yīng)對(duì)的話，會(huì)使得摩擦增多、矛盾加劇
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鋼價(jià)連月上漲后是否達(dá)到自然的拐點(diǎn)？抑或市場(chǎng)只是稍作喘息后再度上行？
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1月7日從東方時(shí)尚等駕校首日考試，交規(guī)考試通過率有所降低，但并未出現(xiàn)部分省市一個(gè)班學(xué)員“全軍覆沒”的尷尬局面
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面對(duì)藥品開支的沉重負(fù)擔(dān)，他們并沒有責(zé)怪過醫(yī)院或醫(yī)生，在他們看來，醫(yī)生也是在“謀生活”；他們想要的只是知情權(quán)與選擇權(quán)
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