兩會期間,不少人大代表和政協(xié)委員建議中國實(shí)行學(xué)前教育免費(fèi)政策。但全國政協(xié)委員劉焱認(rèn)為,政府若有余財(cái),應(yīng)該先補(bǔ)齊農(nóng)村學(xué)前教育的短板,提升教育質(zhì)量,而不是一刀切地把所有學(xué)前教育就地免費(fèi),這將造成巨大的實(shí)質(zhì)不公平
2018年全球政策將在換擋中順勢前行:政策重心從“需求側(cè)”向“供給側(cè)”換擋,政策模式從“割裂型”向“協(xié)同型”換擋,政策關(guān)切從“單維度”向“多維度”換擋
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中國實(shí)施撤點(diǎn)并校政策十年間,每年小學(xué)數(shù)量的減幅超過小學(xué)在校生人數(shù)減幅的5.63倍。鄉(xiāng)村學(xué)校的缺失,不僅影響了留守兒童的學(xué)校教育,還對整個(gè)鄉(xiāng)村環(huán)境造成巨大影響
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