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大蕭條
- 如何化解恒大危機(jī)
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憑其重要性要求政府救援），放棄了救援。雷曼的破產(chǎn)使得金融危機(jī)迅速達(dá)到高潮，這給美國經(jīng)濟(jì)帶來了大蕭條之后的最大危機(jī)。 政府放棄救助雷曼迅速升級了金融危機(jī)，但假如救助雷曼，則很可能會在未來加劇金融體系內(nèi)的
視頻
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2013-04-19
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2012-11-23
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2011-02-18
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2010-12-29
京公網(wǎng)安備 11010502034662號 
又不那么學(xué)術(shù)，很容易被市場人士和公眾當(dāng)作專家意見接受，媒體傳播效果頗佳。仔細(xì)分析則不難看出，辜先生的思路和結(jié)論均出自上世紀(jì)凱恩斯對30年代大蕭條的研究，只是用“負(fù)債最小化”替代了凱恩斯的“流動性陷阱
熱評：
顧美國大蕭條和日本上世紀(jì)九十年代的應(yīng)對稱，要更加及時(shí)有力地推出一攬子宏觀寬松政策，特別是財(cái)政和貨幣政策的協(xié)調(diào)寬松，以調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，防范金融風(fēng)險(xiǎn)，打破負(fù)反饋循環(huán)。 針對市場擔(dān)憂的中國是否會出現(xiàn)與日本相似
熱評：
著她修完英語專業(yè)的課程后成為一名作家。在上世紀(jì)20年代末的美國，寫作對于女性來說是個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)。那是大蕭條前夕，為了給這個(gè)小女兒湊學(xué)雜費(fèi)，卡遜一家背上了一大筆債。 然而，蕾切爾卻漸漸發(fā)現(xiàn)，相較于主修的
熱評：
1936年末開始，我的興趣開始改變……我對德國對待猶太人的政策淤積著持久的憤怒。那里有我的親戚（姑媽和幾個(gè)兄弟姐妹）。我隨后把他們解救到美國。我看到了大蕭條對我的學(xué)生的嚴(yán)重影響。他們經(jīng)常找不著合適的工作
熱評：
說，是新冠疫情放大了它們的影響。比起丈夫（或伴侶）和孩子的父親，母親們已經(jīng)或可能將在工作和事業(yè)上遭遇更大的挫折。 對策 與新冠大流行相比，20世紀(jì)30年代大蕭條時(shí)期的失業(yè)率和經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出損失更嚴(yán)重
熱評：
時(shí)借助日本經(jīng)濟(jì)起落這一熱點(diǎn)話題廣為傳播，在公眾中享有極高的知名度；但該理論也存在明顯不足，導(dǎo)致其在學(xué)術(shù)界的影響力相對有限。 同樣是研究美國大蕭條與日本大衰退，伯南克獲得了2022年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)，其金
熱評：
期缺乏協(xié)調(diào)性。日本在1994年之后便陷入了長期通縮，導(dǎo)致了近20年的低增長-低通脹循環(huán)。 相較之下，美國的政策制定者在2008年全球金融危機(jī)時(shí)似乎汲取了1930年代大蕭條以及日本的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。美聯(lián)儲不僅
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險(xiǎn)是20世紀(jì)30年代美國大蕭條時(shí)期采取的舉措，旨在防止銀行擠兌；最后貸款人的概念，則是中央銀行出現(xiàn)后才有的，也晚于銀行的產(chǎn)生。 現(xiàn)實(shí)中，銀行和政府將四個(gè)支柱視為給定，經(jīng)濟(jì)學(xué)理論也一直沒有一個(gè)統(tǒng)一的理論
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