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育應(yīng)該培養(yǎng)孩子們愛(ài)質(zhì)疑、愛(ài)提問(wèn)的創(chuàng)新素質(zhì)。 ? 本文經(jīng)授權(quán)轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào)“中國(guó)科學(xué)報(bào)”，編輯：趙路。 ?
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，從小培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)思維，注意創(chuàng)新思維、批判性思維和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。二是學(xué)校教育要避免一味的考試評(píng)估，應(yīng)注重對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)和綜合評(píng)價(jià)，敢于在考試上進(jìn)行創(chuàng)新，而不僅僅是以考試考
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的創(chuàng)新素質(zhì)?！?深入改革卻阻力重重。南科大于2011年招收的首批45名學(xué)生沒(méi)有參加高考，通過(guò)了南科大的自主招生考試。距離2012年高考僅剩一個(gè)月左右的時(shí)間，南科大終獲“招生許可證”，教育部同意南科大按
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他們形成創(chuàng)新理念、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新素質(zhì)，來(lái)為我們國(guó)家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)，來(lái)為我們國(guó)家在2020年成為創(chuàng)新國(guó)家服務(wù)。在這方面，教育部門(mén)按照中央要求和有關(guān)部門(mén)一起，和學(xué)校緊密配合，首先為學(xué)生開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)課
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開(kāi)始正式上課。 校長(zhǎng)朱清時(shí)在開(kāi)學(xué)典禮上表示，南科大改革的核心內(nèi)容，是探索如何培養(yǎng)大批創(chuàng)新人才。他指出，國(guó)內(nèi)缺乏創(chuàng)新人才不是因?yàn)橥度氩粔颍窃谟诮逃恢匾晜魇谥R(shí)，卻忽視甚至傷害了學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)?！皠?chuàng)
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