熱評：

Joy5gz（四川）113天17小時48分29秒前

挺實(shí)在的

Alvin-liu（江蘇）115天5小時5分28秒前

講的真好

熱評：

許少年（上海）160天23小時39分50秒前

現(xiàn)在全日制本科是起步學(xué)歷。

hany1999（廣東）18分4秒前

恭喜

財新網(wǎng)友a(bǔ)4QSlw（廣西）165天1小時8分21秒前

實(shí)質(zhì)是創(chuàng)收。

熱評：

阿木離（四川）10天6小時25分44秒前

更改學(xué)校的名字等其實(shí)并無法改變學(xué)生及其家長的入學(xué)愿望，學(xué)生讀大學(xué)是為了更好的發(fā)展，不是為了一個名稱

zhou_xy（江蘇）10天13小時31分45秒前

要是一樣，還用費(fèi)勁巴拉地區(qū)分什么研究型應(yīng)用型職業(yè)型嗎！騙家長和學(xué)生的文字游戲而已

財新網(wǎng)友2LyoFh（廣東）10天15小時20分15秒前

文頭再提李克強(qiáng)總理，讓人眼熱。

熱評：

熱評：

changgouliuyue（江蘇）222天15小時8分29秒前

人多不值錢，跟歧視不歧視關(guān)系不大，純純因?yàn)槭袌龉┐笥谇?/div>

世紀(jì)少年（湖北）222天15小時34分7秒前

職業(yè)教育，不就是買賣人力資源的派遣工？

韓慎之（河南）222天16小時34分28秒前

沒有誠意。

熱評：

回來了（湖北）225天5小時35分9秒前

“教育部在2019年回應(yīng)人大相關(guān)建議時表示，在體制機(jī)制上找到合理解決方法前，原則上不鼓勵高校異地合作辦學(xué)。從結(jié)果來看，異地辦學(xué)的熱潮，最終并未導(dǎo)向體制機(jī)制的重新梳理?！薄咝Ｖg存在著既有的競爭，和發(fā)展的需求，但面臨著人才、項(xiàng)目機(jī)會和資金約束；地方上認(rèn)為通過高等院校來提升本地的人力資本和產(chǎn)業(yè)提升，最終有益于當(dāng)?shù)氐某鞘形?。東部地區(qū)地方財政相對雄厚，能夠從資金上給予高校更多的投入，高校能利用利用更多的資金、距離產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)更近，來吸引人才和供給項(xiàng)目；對于大多數(shù)將成為普通打工人的學(xué)生而言，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)，在就業(yè)上具有天然的優(yōu)勢。因此，高校的東遷，無疑是資金與人才儲備在競爭條件下尋求最佳配置的結(jié)果。按照福利經(jīng)濟(jì)學(xué)第二定律的說法，教育部應(yīng)該做的是改變中西部地區(qū)的教育投入，而不是阻止要素進(jìn)行自由流動。教育部目前的做法，似乎帶著幾十年前，限制人口流動的計劃經(jīng)濟(jì)烙印。

ELLN（山東）140天2小時6分48秒前

西校東移，北校南移的時代過去了

財新網(wǎng)友NJ7LUt（中國香港）224天18小時59分40秒前

待山溝里，越辦越爛

日新fuV（四川）224天19小時37分26秒前

異地到底是為了學(xué)術(shù)發(fā)展還是錢包鼓鼓，自己心里有數(shù)

熱評：

財新網(wǎng)友三分（浙江）33秒前

看不懂

熱評：

回來了（東京）454天15小時49分18秒前

中國很多社會科學(xué)，研究的是為一個限定了范圍和目標(biāo)的答案去尋找論證手法。這個特點(diǎn)決定了它與國際發(fā)達(dá)國家的本質(zhì)區(qū)別。

Virgil Zhang（廈門）406天1小時28分18秒前

在這樣的模式中，人文科學(xué)不可能有真正的發(fā)展。

山頂頑石（重慶）451天22小時6分35秒前

科技，有技術(shù)沒科學(xué)

2022MAX（合肥）453天23小時13分14秒前

老人常說學(xué)會數(shù)理化，走遍天下都不怕，即便是國內(nèi)做的排名，數(shù)理化這3科前10名只有中科大一個國內(nèi)，我覺得這很好的體現(xiàn)了我國和發(fā)達(dá)國家的科技差距。